Acompanhamento no Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Intervenção baseada na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), construída a partir de cada criança, junto com a família e a escola.
Kelli Aparecida da Silva Fernandes · Psicóloga · CRP 12/18710
Cada criança no espectro autista tem um jeito próprio de perceber o mundo, se comunicar e aprender. O acompanhamento parte desse jeito, não de um roteiro pronto.
O trabalho é fundamentado na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), abordagem com base científica que organiza objetivos claros, ensina habilidades de forma gradual e acompanha cada passo com registro e revisão constante.
A família faz parte do processo. Pais e responsáveis recebem orientação para que o que é desenvolvido no consultório também ganhe espaço em casa, na escola e na rotina.
Para quem é
- Crianças com diagnóstico de TEA, em qualquer nível de suporte
- Crianças em investigação diagnóstica, com sinais no desenvolvimento
- Famílias que buscam orientação para o dia a dia
- Escolas que precisam de diálogo para apoiar a inclusão
Como funciona
- 01
Acolhimento
Uma primeira conversa com a família para conhecer a história, a rotina e as principais preocupações.
- 02
Avaliação de habilidades
Observação da criança para compreender o que ela já faz com autonomia e o que pode ser desenvolvido.
- 03
Plano individual
Objetivos definidos em conjunto: comunicação, interação, autonomia, brincar e regulação emocional.
- 04
Acompanhamento contínuo
Sessões regulares, orientação aos pais e revisão periódica do plano.
Sessões de 45 minutos, presenciais em Camboriú ou on-line, sempre com horário agendado.
Formação relacionada
- Pós-graduação em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista — FAMEESP
- Aperfeiçoamento em Dimensões do Transtorno do Espectro Autista — FAMEESP
- Inclusão da Pessoa com Autismo — Academia Judicial do PJSC
- Atuação em avaliação psicológica na Casa do Autista de Balneário Camboriú