Aprendizagem e inclusão escolar
Compreender como a criança aprende e construir, com família e escola, caminhos para que ela participe e se desenvolva.
Kelli Aparecida da Silva Fernandes · Psicóloga · CRP 12/18710
Dificuldades na leitura, na escrita, no cálculo ou na atenção podem ter muitas origens. Compreendê-las é o primeiro passo para apoiar a criança sem rótulos.
O acompanhamento une conhecimentos da psicologia e da psicopedagogia para identificar como a criança aprende melhor e quais estratégias favorecem seu desenvolvimento.
Quando necessário, há diálogo com a escola para apoiar adaptações e práticas inclusivas.
Para quem é
- Crianças com dificuldades escolares persistentes
- Estudantes neurodivergentes em processo de inclusão
- Famílias e escolas que buscam orientação conjunta
Como funciona
- 01
Escuta e levantamento
Conversa com a família e, quando autorizado, contato com a escola.
- 02
Investigação
Observação de como a criança aprende, se organiza e se relaciona com as tarefas.
- 03
Intervenção e orientação
Estratégias individualizadas e orientação a pais e educadores.
Sessões de 45 minutos, presenciais em Camboriú ou on-line, sempre com horário agendado.
Formação relacionada
- Pós-graduação em Psicopedagogia — Faculdade Iguaçu
- Pós-graduação em Neuropsicopedagogia — Faculdade Campos Elíseos
- Pós-graduação em Educação Inclusiva — Faculdade Campos Elíseos